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Le 8 competenze digitali


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avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 10:33    

"Visto che ormai sono entrate a far parte della vita di tutti, dovrebbero essere insegnate, insieme se non prima di imparare a leggere, scrivere e far di conto."

Quella è TUTTA competenza dei genitori, le devono insegnare ai figli, pari pari come gli devono insegnare a pulirsi il culo: se i genitori non le insegnano, sono solo dei micci, e con gli orecchi lunghi un metro.

Le mamme un tempo insegnavano ai figli a non accettare caramelle dagli sconosciuti: nell'era della digitalizzazione, è solo aumentato il numero delle caramelle, ma il compito dei genitori deve essere, ed è, per le famiglie buone, rimasto lo stesso.

Se i genitori non lo fanno, si beccano solo quello che hanno seminato, erbaccia.

Il problema vero che c'è oggi in molte società, è che è aumentata, e molto, la percentuale dei cosiddetti "genitori" (tra virgolette perché la qualifica di genitore non implica solo farli ma anche educarli i figli) che scodellano i figlioli e poi credono che questi debbano essere educati dalla scuola, ossia cercano di demandare ad altri dei compiti e degli obblighi loro, perché non ne sono capaci e soprattutto perché non hanno voglia di rompersi i maroni coi figlioli, ossia sono, detta in Toscano, solo dei micci.

Tutto qui.

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 10:51    

Alessandro sono pienamente d'accordo con te

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 10:53    

Straquoto!!!

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 10:57    

Centauro il pre e post scuola non sono scuola e non hanno alcuna valenza formativa ed educativa, vengono svolti da associazioni private scelte dal Consiglio d'Istituto, sono a pagamento e riguardano non più del 10% degli alunni tanto che in molte scuole non vengono attivati per mancanza di adesioni. L'orario scolastico è ben altra cosa è non supera le 8 ore al giorno per 5 giorni (per norma l'orario scolastico della scuola primaria non va oltre le 40 ore settimanali)e in molte realtà, vedi meridione ad esempio, il tempo prolungato non viene scelto dalla maggior parte delle famiglie che preferiscono le 23 o 27 ore settimanali distribuite su cinque o sei giorni

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 11:18    

La famiglia è il primo e più importante "luogo di crescita" dell'individuo, indipendentemente dal tempo trascorso al suo interno piuttosto che altrove; se la famiglia rinuncia al proprio ruolo rimarrà comunque il principale punto di riferimento per i figli, quindi finirà per influire negativamente anche sugli sforzi compiuti dalla scuola e da qualunque altro soggetto

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 12:26    

OK,
passiamo alla juve

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 12:33    

OK,
passiamo alla juve


Visto che ormai sono entrate a far parte della vita di tutti, dovrebbero essere insegnate, insieme se non prima di imparare a leggere, scrivere e far di conto.


Centauro sei tu che hai aperto la discussione parlando di insegnarle prima di leggere e far di conto ergo scuola e ora che la discussione prende una linea che non ti piace non puoi insultare tutti quelli che dissentono dalla tua linea, non lo trovo corretto...

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 12:35    

Centauro il pre e post scuola non sono scuola e non hanno alcuna valenza formativa ed educativa...

Purtroppo e' così.

Hmm.... Vedo che ha preso una piega inattesa. Il senso della frase era nelle intenzioni quello di indicarle come basilari insieme alla cultura di base. Non quello di scaricare compiti e responsabilità.

Pero' dato che vi conosco tutti ;-), anche come stile comunicativo (vero Pollastro? MrGreen), comprendo le vostre ragioni e idee al di la' della forma.

Signor Mario, calmati. Davvero non c"e ragione. Il tuo intervento e' serio, pacato e condivisibile. Tranquillo, davvero.

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 12:45    

Purtroppo e' così.


Il pre e post scuola sono l'equivalente del babysitting, in pratica i genitori pagano dei soggetti terzi per "tenere" i figli prima e dopo scuola.

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 12:53    

Un parcheggio.

Vedo che l'argomento si e' spostato su altro. Blog, per blog, parliamone pure (pero' mi piacerebbe tornare sul tema).

Purtroppo c"e' poco da fare , il tempo e' diventato quello, 10 ore al giorno. E va valorizzato a scuola. Non e' semplice. Sarebbe da riempire con tutte quelle cose che poi si finisce col fare al di fuori dello spazio scolastico (lingua, sport, musica...), sovraccaricando spesso i bambini e sottraendo ulteriore spazio famiglia. Sul perche' non penso sia necessario discuterne. E' una carenza del sistema scolastico. Considerate le ore di sonno resta colazione/cena e per fortuna il weekend, qualche volta neppure quello dato che con i turni si finisce per impegnare i genitori anche li, la notte, etc. Per cui il "tempo famiglia" al completo si riduce ancor più e talvolta si azzera.

Tema altrettanto difficile e interessante alla stregua di quello del topic a cui, ripeto, mi piacerebbe tornare.


avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 13:07    

Centauro forse non conosci come viene usato il tempo scuola:
le materie (discipline)
Italiano
Matematica
Storia
Geografia
Scienze
Tecnologia
Educazione Civica
Educazione Fisica
Educazione Musicale
Arte e immagine
Inglese
Insegnamento della religione Cattolica o attività alternative all'IRC


I tempi
mattino si entra alle 8,30, i ritardatari, molti, arrivano dopo un quarto d'ora, si inizia, dopo l'appello e l'annotazione degli assenti, verso le 9,00; alle 10,30 ricreazione, da un quarto d'ora a mezz'ora (merenda, pipì e lavaggio mani compresi); alle 12,30, o 13,30 a seconda dell'età, mensa e ricreazione, circa un'ora e un quarto, alle 16,30 si esce, ci si prepara circa un quarto d'ora prima. Quindi di tempo scuola rimangono meno di 6 ore quindi siamo intorno alle 22 ore effettive di lezione per le materie suelencate. Che altro vogliamo aggiungerci?

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 13:15    

Inglese: per come e', direi non pervenuto
Educazione fisica: come sopra
Educazione musicale: idem

Quindi, potendo, io sarei per le 4 ore che tra l'alto bastano e avanzano escludendo quelle tre materie. E risorse economiche per provvedere in autonomia. Anche per le 8 competenze digitali. Fatto 30 si fa pure 31.

A scanso di equivoci, massimo rispetto e considerazione per il corpo docente con cui collaboro e non interferisco mai negativamente ma costruttivamente. E' il sistema con cui anche loro devono convivere che non mi piace. Soprattutto per i tre punti evidenziati. Le altre discipline (come insegnamento) le trovo ottime con punte di eccellenza.

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 13:30    

Sono 39 anni che insegno e ho visto la scuola cambiare, in peggio, ogni anno. Per me se si tornasse al buon vecchio tempo pieno quello della materie la mattina e dei laboratori il pomeriggio non sarebbe male ma è morto negli anni '80. Ora abbiamo il corpo insegnante più vecchio d'europa, me compreso, il meno pagato, tra quelli che lavorano più giorni e più ore, il meno motivato, il meno aggiornato, il meno rispettato...
Ti vedi delle maestre 65enni o dei maestri 67enni ad insegnare queste otto competenze digitali? O dei professori, sempre tra i più vecchi d'Europa, che spesso sono vittime di bullismo e cyberbullismo intervenire su questi punti?
Credimi magari fosse possibile io so solo che lo scorso anno in una quinta elementare portai, a mie spese, la stampante 3D, metà degli alunni ne fu letteralmente disinteressata e tre quarti dei genitori ne furono talmente disinteressati che lasciaro all'altro quarto l'incombenza di acquistare del materiale di consumo per tutta la classe, dei colleghi neanche uno mi chiese di utilizzare la stampante; anche ieri ho fatto l'appello con il registro elettronico, se lo vedessi ti metteresti a ridere, o a piangere, per come è malfatto, utilizzando un portatile di 8 anni fa con ancora su Win seven... potrei continuare ma mi deprimerei troppo.
Detto questo credo ancora nella funzione della scuola e della famiglia e proprio perché credo in queste due istituzioni che insisto sul fatto che le competenze, indispensabili, che hai condiviso siano campo della famiglia

avatarsenior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 13:48    

Purtroppo e' così. Mi fanno una pena gli insegnanti vecchi che andrebbero impiegati diversamente anche per non fargli subire umiliazioni che non meritano e che molto probabilmente hanno un passato validissimo. Mi fa una rabbia. Sono arrivati ad essere accusati delle peggiori cose. E io invece li difendo sempre. Guai a fare il contrario.

Detto questo la mia maestra ha 103 anni, non si ricorda tutti i suoi alunni a volte, era un esempio anche per arte (scultura e pittura) e musica. Ma e' un esempio raro.

“utilizzando un portatile di 8 anni fa con ancora su Win seven...”
su un portatile di 15 anni linux gira benissimo (gira pure su roba più vecchia ma non mi spingo oltre visto che si parla di portatili) e anche qui si è perso un treno, windows nelle scuole e più in generale in tutta la pubblica amministrazione, doveva essere vietato.

“Detto questo credo ancora nella funzione della scuola e della famiglia e proprio perché credo in queste due istituzioni che insisto sul fatto che le competenze, indispensabili, che hai condiviso siano campo della famiglia”.
Non sono d'accordo, però commento perfettante in tema e ora comprendo legato alle considerazioni precedenti che mi sembravano molto off topic.

Bene così, discussione interessante.

avatarjunior
inviato il 30 Marzo 2019 ore 15:43    

Sono clamorosamente ot ma mi va di esprimere un abbraccio e un ringraziamento al signor Mario e ai tanti altri insegnanti che come lui suppliscono alle carenze materiali delle nostre scuole e culturali sia dei nostri governi che di molte famiglie.


Che cosa ne pensi di questo argomento?


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