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probabilmente per questo it.wikipedia.org/wiki/Ukulele_Songs Poi è più semplice della chitarra, è più trasportabile, diciamo che se dovessimo fare un paragone fotografico direi chitarra=reflex e ukulele=compatta XD Ormai conosco più suonatori di ukulele che di chitarra, prima non sapevo manco che esistesse XD Senza offesa per i suonatori di ukulele eh
1) Non ambisco a suonare strumento alcuno perchè ho un orecchio che la sordità totale sarebbe già un passo avanti
2) Mi immagino che l'ukulele presenti alcune difficoltà insormontabili tipo a) pronunciarlo b) capire com'è fatto c) procurarsene uno...
3) Se vuoi sognare sulle ali dell nostalgia, trova dei filmati di un mitico duo americano anni 60 che ha frantumato ile palle al mondo, con l'ukulele: Santo&Johnny (se già i conosci, chiedo perdono...)
Ho iniziato con la chitarra da ragazzo,mi piaceva Segovia ma mi mangiavo le unghie e col plettro non mi divertivo,sono passato al Sax studiando in una nota scuola di firenze,ma ho dovuto smettere quando mio fratello ò andato all'università,dopo un pò di anni ho preso una tastiera digitale da suonare con le cuffie ma per problemi logistici di lavoro adesso giace in cantina,il mio obiettivo è ricominciare anche se non so quando potrò farlo
user46920
inviato il 10 Febbraio 2017 ore 22:54
ho visto, ho visto ... mi piacciono anche i Pearl, ma non avevo coscienza di questo disco da solista accompagnato con l'Ukulele ..
“ Mi rimase impresso il suono, così duro e romantico insieme e da allora mi è rimasta la voglia di imparare. „
Ok forse un rimedio al vedere ukulele ovunque è stato trovato
“ il flauto alle medie, ma un po' come tutti i ragazzi a quell'età sentire che sei obbligato a fare o studiare qualcosa te lo rende automaticamente antipatico. „
@L'occhiodelcigno a me non piacciono i PJ li conosco solo perchè andavo a fare escursioni con degli amici maniaci dei PJ e non ascoltavano altro in macchina ne ho la nausea
Ho studiato per molti anni il pianoforte e poi in età non più giovane per 4 anni il flauto traverso, la chitarra a livello di semplici accordi, da autodidatta. Il flauto è chiuso da anni nella sua custodia, il pianoforte, lo suono spesso ma non.più come studio o tecnica. A livello personale mi.piace improvvisare melodie. Se mai ci fosse la possibilità mi piacerebbe fare canto lirico ma per ora non lo vedo assolutamente fattibile ( anche la voce è uno strumento musicale, anzi, secondo me lo è per eccellenza).
Anche a me, come pure a tanti altri, credo, l'imposizione del flauto alle medie (complici anche metodi di insegnamento poco interessanti) ha fatto andare in antipatia lo studio della musica (ma non la musica x fortuna). Precedentemente, alle elementari stessa cosa: volevo strimpellare la chitarra ma mi iscrissero a pianoforte, abbandonato dopo solfeggi ecc. Credo che certi metodi, soprattutto da bambini, allontanino dalla passione, sarebbe come insegnare a un ragazzino la fotografia partendo da regole, leggi di ottica, ecc invece che invogliarlo con qualche scatto con cui possa cominciare a vedere i risultati. Mi resta il rimpianto di non saper suonare e la convinzione che non posso iniziare a 45 anni (mancanza di tempo, spazio e tanto altro). Però nel 2009 dopo un viaggio in Australia ho scoperto il Didgeridoo e almeno le basi come la respirazione circolare le ho imparate. Certo che non ci suoni una canzone di battisti davanti a un falò in spiaggia
Nel mio caso fu proprio un inizio da autodidatta e "rovinarmi" un approfondimento. Non avendo praticato i solfeggi da un vero insegnante, non mi riuscì mai di riprodurre decentemente il ritmo e la passione si perse.
“ Precedentemente, alle elementari stessa cosa: volevo strimpellare la chitarra ma mi iscrissero a pianoforte, abbandonato dopo solfeggi ecc. Credo che certi metodi, soprattutto da bambini, allontanino dalla passione, sarebbe come insegnare a un ragazzino la fotografia partendo da regole, leggi di ottica, ecc invece che invogliarlo con qualche scatto con cui possa cominciare a vedere i risultati „
Secondo me un bambino delle elementari non ha la passione per uno strumento..lo vede semplicemente come un gioco. E magari uno strumento gli piace più di un altro ma rimane sempre un gioco. Il compito dei genitori dovrebbe essere quello di assecondare e incentivare questa cosa e il compito di un buon insegnante quello di "camuffare" lo studio in gioco,proprio per non farlo stancare. Poi con il tempo si vedrà se è davvero una passione ecc I metodi giusti ci sono ma il guaio è che pochi insegnanti secondo me sono davvero portati per lavorare con i bambini. Molti o non se ne rendono conto o se lo sanno fanno finta di nulla ed è ancora più grave E la stessa cosa la vissi di persona da bambino..il primo insegnante era una bravissima persona ma di una palla mortale..ogni volta che dovevo andare a lezione alzavo gli occhi al cielo. L'anno dopo i miei mi hanno portato da un'altra insegnante,persona completamente diversa e la musica,appunto,cambiò in modo radicale
Questo mi rincuora. Vedo che non sono l'unico ad aver avuto questo problema di insegnamento forzato. Volendo allargare il campo se ripenso a elementari, medie e Liceo credo che gli insegnati che veramente ti trasmettevano la voglia di imparare una materia si possano contare sulle dita di una mano.
Ne ho avuti tanti che ti facevano odiare anche ciò che ti piaceva.
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